لآ أريد بديلًا لـ ( الحب )

أريد بديلًا لـ ( الحب ) .. استيقظت الصباح و كررتهَا مرارًا .. لآ أريد بديلًا لـ ( الحب (

"  السماء الزرقاء شتت غيوم كانت ستنثر مطرًا علينا لتحيي الحياة , حزنت على خذلانها لنا .. حتى صعدت إلى قمة المنزل .. فرأيت زوجان من الحمام يحضنان ابنًا جديدًا على الحياة .. فابتسمت بسخرية على حزني من السماء .. فهي تحب أن تبقي حياة لـ جديد على الحياة "

لآ أريد بديلًا لـ ( الحب ) .. بين أحضان أمي و أبي .. لآ أريد بديلًا لـ ( الحب (

" عائلة تعيش تحت حياة الرفاهية و المال , الأب بين الأصحاب ولا يأتي إلا آخر المساء ..و الأم في الأسواق و تتنقل بين الأعراس .. الأخ من بلدٍ إلى بلد يهوى اللعب بالمال ..و الطفلة الصغيرة تصرخ بحب ( أمي أريد الطعام ) لخادمة المنزل ..و نهاية حب كهذا مأساوية .. مصيرها التشتت و العصيان  "

لآ أريد بديلًا لـ ( الحب ) .. في صدق الأصدقاء و قرب الأقارب .. لآ أريد بديلًا لـ ( الحب (

" في نهاية كل أسبوع ألتقي بالأصحاب و الأقارب .. نتشاطر أطراف الحديث ..و نمزح مع بعضنا البعض في الذكريات و المواقف المخجلة .. نتغامز عند الحديث قهرًا للأخرى .. و نتجادل كثيرًا في حواراتنا .. نحزن أيًامًا عتبًا على الأخرى , و نعود مرةً أخرى و كأن ما حدث لم يحدث ..و مهما يحدث فـ أصحابي و أقاربي في جوف قلبي " 

لآ أريد بديلًا لـ ( الحب ) .. أحياني الله "مسلمة" و سأموت " مسلمة " .. لآ أريد بديلًا لـ ( الحب (

" عائلتي مسلمة مؤمنة بالله و رسوله .. طائعة لأمر الله و نواهيه .. مدافعة عن الله و الدين و الرسول ومن أحبه..أصلي لله خمس صلوات .. و أصوم شهرًا كاملًا طاعة لأمر منزل من السماء .. أغض بصري عن المحرمات , و أحاول الإبتعاد عن الملهيات .. و أحمد الله في الأمس و اليوم و الغد .. فهو سبب وجودي في الحياة مسلمة مؤمنة به" 

أنا طفل عربٌ ينشدُ الحرية

خلف الشاشه "بلا هوية "

نختبئ خلفها يوميًا و بالساعات أيضا نتكلم كثيرًا و نتصفح استكشافه لما يدور حولنا .
 تسترنا أجهزتنا عن أعين الناس  , فنكتب بحريتنا و نطلق العنان كثيرًا .
 و لكن الحرية هذه قد تتعدى الخطوط الحمراء .
 فيبدأ البعض بالسب و الشتم  .
 ومتخصصوا الإشاعات يروجونها ليلًا و نهارًا فنتفاعل بنشرها تصديقًا إن أعجبتنا أو نهاجمها إن لم تعجبنا .
و هكذا نضيع وقتنا بلا هوية , فالهوية التي أتحدث عندها هنا هي :
 ماذا قدمتَ لنا من خلال شاشتك الصغيره ؟
 ماذا أفدتنا بحسابات في المواقع الاجتماعية و المدونات ؟
 هل ما تكتبه و تنقله إجابيًا أم سلبيًا ؟
فأنا أتابع  الكثير من المدونات الشخصيه و الحسابات في المواقع الاجتماعية .. ولكن الأغلبية بلا فائدة تذكر .
إما أن تكون هزلية محورها الأساسي السخرية . 
أو إما ان تكون ناشرة للصور الخادشة للعين . 
وغيرهَا متخصصوا السرقة , و تعبنا من السرقة كثيرًا . 
تكتب و تسرق , تصور و تسرق , تضحك و تسرق , حتى اسمك يسرق .
أين هويتك يا سارق ... !
عرفني عنك ... !
أم ألقي القبض عليك ... ! 
فضحتُكَ فلم ينفع ... سجنُتكَ فلم تتب ... فهل أقتُلُكَ ؟!
غير ذلك الصنف الآخر صنف البلاهوية صنف المهاجم ..
 يهاجمك فلا تنتفع منه .
يعارضك بلا دليل .
تبكي من الضحك عليه فلا يفتهم . 
أيضًا جانب البلاهوية الجديد 
المتخصص بالتقليل من البشرية و خصوصًا بالمرأة 
فترا جميع مواضيعه تقليل من حجمها 
فيتفلسف بصغر عقلها 
و يستهزء بها , فقط لينتظر الهجوم منها .
فيبلبل من بعدها قائلاً هذه هي صغيرة العقل .
أيا ذكي هل رأيت انسان يصمت عن الحق ؟ أو يصمت عن الدفاع عن نفسه ؟!
فقط أبحث عن هوية تفيدني بدل من تنقيصي و إبراز عيوبي .
ولو أحصي البلا هوية سأكتب بالدَهرِ و أضيع من وقتي , فأدخل بالقائمة معهم . 

قطرات مطر

----

تحت المطر , طفل بكى , هل من مستجب ؟!

قطرة مطر , وجدت أمل , زرعت وطن

وطنٌ سما , به العلا , شعبٌ رقى , بين الهمم

----

مظلتي خبئيني تحتك 

 عن ماءٍ انهمر من عين محبوبتي

عشقٌ و هيامٌ , فرقه القدر

----

ندى الصباح , يشدوا بإسمك 

بعد ليلةٍ غاب عنها ظلك 

يا بسلم الاشجان عد الى حبك 

----

مرَرَتَ في قلبي مرتًا في الشهر

غبت عن حبي دهرًا من العمر 

----

خطوة غياب , يتبعها خطوة ألم 

شوقٌ فغياب , فحبٌ يثمر الألم

----

وعودٌ بزمن خلا منه الصدق

و أكذوبةٌ صُدقت بها العجب

زمن حير به الصدوق

و ذهب له الحق من الفاهِ

----

اعتذر للغائب 70 عذرَا 

وما الأعذار الا في ولهةٍ

يا غائبي أين أنتَ ؟!

غيابٌ قد حطم العذر 

----

لا تشتم الحياة , فأنت حيٌّ ترزق

ابحث عن شتائمك , ستجدها فيك

----

يا ضنين الوعد

اعبر إليها 

مزق الانتظار 

 وارقص على ضفاف البحر

----

وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا

{وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا}

هذا هو المبتغى السامي الذي يطمح الكثير له , العلم 

و العلم لايأتي إلا بالقراءه و البحث و الكتابه

و لكن اليوم هنالك من يدعِي ان العلم بالحوار و مناقشة في امور لا تعنيه بحيث ان لا ثقافه لديه ولا دراية 

نبدأ أولًا بالصوره العامه وهي العلم 

العلم و المعرفه هي اساس الثقافه لدى الفرد , فالعلم فيه رقي للأمه و بناء حضاره تذكرها الأجيال

فلنعد قليلًا إلى الوراء إلى عصرِ عرف بالعصر الذهبي الذي بفضله تطور المسلمين ولكن أبناء اليوم ضيعوه 

( العصر الذهبي للإسلام يمتد لغاية القرن الرابع عشر والخامس عشر الميلادي )

فلقد كان في هذا العصر السامي كانت القبائل تتنافس في بناء المدارس و المكتبات للطلاب و للمتعلمين 

ولقد كان التفاخر للقبائل بعدد مدارسها وطلابها المتخرجين منهم 

فبهذا العصر اختفى الأمي فيها و أصبح الكتاب رمزٌ للحضاره 

ولكن كيف يتعلم الطفل المسلم في هذا العصر ؟!

(قراءه التغريده من الأسفل لأعلى ) 

النقطه الآخرى التي سأتكلم عنها هو الكتاب

الكتاب بالعالم العربي مهمل , مهمش , لا نعرفه إلا بالمدرسة فقط 

فالنلقي نظره إلى السلف , فلقد كان الكتاب لديهم خير جليس

و له احترام كالضيف المسافر من بلدهِ إلى غربةٍ 

فمن الأمثله منهم : 

ابن عقيل الحنبلي ( ت 513 هـ) : 

روي عنه قوله : 

إني لا يحل لي أن أضيع ساعة من عمري حتى إذا تعطل لساني عن مذاكرة أو مناظرة , وبصري عن مطالعة , أعملت فكري في حال راحتي وأنا منطرح , فلا أنهض إلا وقد خطر لي ما أسطره , وإني لأجد من حرصي على العلم وأنا في عشر الثمانيين أشد مما كنت أجده وأنا ابن عشرين سنة . 

سليم الرازي :

جاء في كتاب " تبيين كذب المفتري " للحافظ بن عساكر وطبقات الشافعية لتاج الدين السبكي في ترجمة الإمام سليم الرازي أحد أئمة السادة الشافعية في عصره ( ت 447 ) قول تاج ألسبكي : " كان رحمه الله من الورع على جانب قوي يحاسب نفسه على الأوقات , لا يدع وقتا يمضي بغير فائدة , إما ينسخ أو يدرس أو يقرأ أو ينسخ شيئا كثيرا " 

وكان الخليفة المأمون بن هارون الرشيد ( ت 170 هـ ) ينام والدفاتر حول فراشه ينظر فيها متى انتبه من نومه وقبل أن ينام .

ويقال أن الجاحظ لم يقع بيده كتاب قط إلا استوفى قراءته حتى أنه كان يكتري دكاكين الكتبيين ويبيت فيها للمطالعة .

فما أجملها من لحظات من أفعال السلف فلقد كان الكتاب يكرم لديهم  .

و اشتهر العهد الاندلسي بالعلم و الكتابه حتى انه قيل عن الشباب الأوروبي في العصور الوسطى: 

"إنهم يلتهمون كتب العرب ويجمعونها بأغلى الأثمان, ويترنّمون في كل مكان بالثناء على الذخائر العربية"

بعد العلم و المعرفه و القراءه يأتي بعدها الكتابه 

التدوين شيء مهم للإنسان فيه تلخيص لما قراءه و تذكير للمعلومات 

ولكن أيضًا فيه نشر لعلم بين افراد الناس ليستفيدوا منه 

فأساس تطور الغرب و تقدمهم علينا هو حبسهم و احتفاظهم لكتب علماء المسلمين 

بعد الحروب التي شنت و دمرت العصر الذهبي الاسلامي 

ولكن فلنتبع نهج السلف في الكتابه ومنهم :

ابن جرير الطبري ( 310 هـ ) : 

عاش ابن جرير الطبري 86 سنة وقد قدر بعض الباحثين أن ما ألفه وصل إلى 358 ألف ورقة و أنه كان يكتب كل يوم 14 ورقة وقد قدرها بعض المؤرخين ب 40 ورقة لليوم . 

وذكر أنه كتب دعاء قبل وفاته بساعة فقيل له في ذلك فقال : ينبغي للإنسان أن لا يدع اقتباس العلم حتى الممات . 

ابن الجوزي ( 597 هـ ) :

عاش 89 سنة وأربت تآليفه على 500 كتاب . 

أورد الذهبي في تذكرة الحفاظ عن أبي المظفر سبط ابن الجوزي سمعت جدي يقول : كتبت بأصبعي هاتين ألفي مجلد . 

ويقول ابن الوردي في " تتمة المختصر في أخبار البشر " :

( قيل : إنه جمعت الكراريس التي كتبها أبو الفرج ابن الجوزي , وحسبت مدة عمره فقسمت على المدة فكان ما خص كل يوم منها تسعة كراريس . ) 

وهذا الإمام النووي (ت 676هـ ) كان معدل حصة اليوم الواحد من حياته 4 ورقات .

بعد الكتابه تحتاج كتب المسلمين إلى رفوف و غرف للحفاظ عليها و جمعها , فإذًا يتطرق للذهن إلى سؤال 

" كيف كانت المكتبات في العالم الاسلامي ؟! "

(قراءه التغريده من الأسفل لأعلى ) 

ومع العلم الذي شنه الاسلام و المسلمين قديمًا فلقد تأثر الغرب و خاصه الأوروبيين فيه 

فكان الشاب الأوربي يقرأ شعر العرب وأقاصيصهم, ويدرس بشغف التصانيف التي كتبها الفلاسفة والفقهاء المسلمون؛ ليتفاخر بأنه أصبح حضاريًا ومثقفًا!

فاللغه العربيه أصبحت هاجس لديهم مثلما الآن اللغة الانجليزيه هاجس لدينا 

فلقد يتفاخر الحبيب أمام محبوبته بكلمة " أحبك " بالعربيه

و في نظر الأوربيين في العصور الوسطى: اللغة العربيّة كانت لغة العلم, الجمال, الثقافة؛ ومن لا يتقنها كان يُنظر إليه كـ"متخلّف عن ركب الحضارة"!

وفي النقطة الأخيرة أود ان اتطرق إلى الاحترام فالاحترام لمعلمك و شيخك دليل على تربيتك الجيده و الحسنه

والسلف كانوا يبالغون في احترام معلميهم وشيوخهم

يقول شعبة بن الحجاج : ما سمعت من أحد حديثاً إلا كنت له عبدا ً.

ابن عباس : معلم الناس الخير تستغفر له الحيتان في البحر.

وكان ابن عباس يذهب لزيد بن ثابت ويجلس عند بابه احتراماً له وتوقيراً ولايطرق عليه الباب حتى يخرج ،فإذا خرج امسك بذلول ناقته أو راكبه فيقول ثابت( يا ابن عم رسول الله ،هل أمرتني فأتيك ؟) فقال :هكذا أمرنا أن نفعل بعلمائنا .

هــم زينة الدنــيا وبهجتها *** وهم لها عمد ممدود الطلب

تحيا بهم كل أرض ينزلون بها *** كأنهم لبقاع الارض أمطــار.

وفي الأخير أتمنى أن يرتقي العلم لدينا بين المسلمين فلنعيد أمجادنا و حضارتنا التي سلبت مننا 

و الشكر لأختي و صديقتي : سارة القحطاني على سماحها بإقتباس بعض من تغريداتها 

حسابها : 

Saroon_Saad@

وحسابي :- 

Amjad_MQL@

و أتمنى انني لم أطل عليكم , و السلام علكيم و رحمته الله وبركاته 

أمة قد ماتت

قلوبنا ماتت 

و أرواحنا غابت 

فأصبح اليوم قولٌ

و الغد أمسٌ

إن كنت صادقًا مع نفسك

كانت النفوس تكذبك 

دنيا قلت فيها العبادات

و اتبعها زمنُ الأقوال 

تراه يردد "اللهم اشرق بالإيمان قلبي" 

وقلبه باللهوي غاوي

يتبعه الشباب مرددين 

" اللهم انصر قوله "

وقوله للإسلام هاوي 

يا أمةً فخرها بالأقوال

و قد ضحك عليها رجال الغرب 

عودي يا أمجاد صلاحٍ و طارقٍ 

فأمتنا تحتاج إلى رجالٍ

من قلمي : أمجاد المقبل 

انطلِقِي و تَحرَرِي

تَأملتُ فِيكِ من نَافذتِي

و بصَوتِي الحَزينُ أغنِي 

انْظرُ ماذا حل بِكِ !

 فلقط طعنت بسكِينَ غدرَ

تشتت فيك القلوبَ

وجبلت بعَضهَا علَى طَاعةِ الطاغوتَ

طاغوتٌ فرق الشملَ 

فزوجةً تنتظر زوجهَا 

وأم تكبر لله في عزاء ابنهَا

و دمعُ فتاةٍ تجمعُ الرّثى

أصبح الطفلُ فيها قائدًا

فتمشي من تحت يديهِ الثورةَ

يَا مُسلم أين أنتَ من ذلكَ ؟!

ألا تخجل من سكوتكَ كالصَنمَ

دمٌ يجري مثل النهرَ

و مجزرة من الخدمَ

مَا زِلتُ أبحث عنكَ يا عربِيَّ

بين اوراق جَامِعكَ و القِمَمَ

سلامٌ لك فنحنُ لسنا بِفلمَ

انتجه بشارٌ ومن معهْ

سَتكُونُ نهايتَهُ فوز البطَلُ

بطلٌ صمَدَ و انتظرَ 

أَلا يَا دمشقَ تحَررِي 

مِن قيّدَ الطَاغُوتِ وَ انطلِقِي
اِنطَلِقي فالقدسُ تنتظرُكِ

من قلمي : أمجاد المقبل  

و هذا مقطع من شاعري المفضل 

وقت الراحة - Spare time

وقت الراحة - Spare time, a photo by Amjad Almoqbel on Flickr.

أحتاج كثيرًا الى وقت الراحه 

وهو كثيرًا ما يغلب وقتي

فأنا إنسانه أحب ان أكافئ نفسي 

بقليلاً من الفُشار 

و أيضًا بقليل من الرومانسيه التي استمتع بها في قرائتي للروايات 

فأنتقل بالوقت ذاته إلى عالم الانترنت , 

عالم جمع المعلومات و الاشاعات 

هكذا اقضي وقت فراغي 

* بقلمي : أمجاد المقبل

تِكَـآبرْ

صراعات بين الأحبه تنتهي في طريق الفراق

يعاني البعض منها و البعض يتخطاها بالتناسي وليس النسيان

يمر علي لحظات أشتاق للماضي و أتشمت بغبائي

ولكن أتذكر أن الندم ليس حلًـا فأستمر بحياتي و كأنه لم يحدث شيء

وفي الحقيقة القلب ينزف شوقًا له , ليس من أحبْ سينسى بسهوله

فلقد أحببت من قلبي , و قَسِمتُ ألا أحب حتى لا أُؤلم قلبي

لقد منحني ربي نعمه أسجد لربي شكرًا عليها , فقد جعل لي أحبه من حولي بدل حبيب واحد

فأمٌ و أبٌ و أختٌ و أخٌ .. وليس هنالك أفضل من الصديق الوفي ..

ولكن

عندمَا تحب لآ تكابر , .. فهذه نصيحة من كان هايم في الحبْ

* أمجاد 

حزِنَا عليهْ و كَأننا نسيناهم :(

حزنَا على الكافر و نسينا أبنائنا الذين يموتون في اليوم ما يقارب المئه يموتون من أجل الإسلام 

ونحزن على شخصٍ لم يقدم للإسلام شيء مَا , ولكنه قدم العلم الدنيوي و  غيره الكثير من المسلمين قدموه 
 وكأننا نسيناهم و لم نعد نذكرهم نسنا ابن سينا و ما قدمه و نسينا  عباس بن فرناس و غيرهم الكثير

وـآ أسفاهـ علينــآـآ 

{أجعلتم سقاية الحاج وعمارة المسجد الحرام كمن آمن بالله واليوم الاخر وجاهد في سبيل الله لا يستوون عند الله}


أمجاد 

๑۞๑ أهْلاً رَمضَـانْ ๑۞๑

          

غدًا رمضآن , غدًا رمضآن ..

فرحت أخي الصغير تجوب المكان مستبشره بشهر الرحمه و الغفران

شهرٌ انتظرته شوقًا , و محبه ..

فعندما يزورك من تنتظره , تفرح بقدومه , فتجهز له ما لذ و طاب

و ترا من حولك يساعد بعضهم بعضًا فرحًا بقدوم ضيفه المنتظر

ضيفي رمضان , اقترب مني , و اسكن بقلبي , فكن له عطرًا فواحًا , و سحابًا نديًا !

أصوات المساجد تتعالى‘ , و تمري أحضنه بيدي , جوارحي تحمد الله على نعمه الإسلآم ..

أروي عطشي بماءٍ لم يجده غيري , و أكلٍ أَسرَف منه الكثير من  الصائمين .

في رمضان , أمحي الكره و الأحقاد .

في رمضان , أجعل فكري و قلبي لله .

في رمضان , أغير من حياتي للأفضل .

اللهم لك الحمد ان بلغتنا رمضان .. اللهم اجعلنا ممن يصومونه ايمانا واحتساباً .. 
اللهم أعنّا على صيامه وقيامه , 
اللهم اجعلنا من عتقاء شهرك الفضيل , اللهم آمين ! 

كل عام وانتم بخير

دَفتَر ذِڪريَـ‘ـآﭟ ● !

عندما تشرق الشمس

و تكون وحيدًا مشتت الفكر

غارقا في طفولة مضت مسرعه أصبحت صفحة في دفتر ذكريات

أو لحظات فرح و حزن مررت بها و ضحكٌ و بكاءٌ لن تنسى

و إما يذهب بك التفكير لطاولة و كرسي جلست عليه في أحد الصفوف بمدرسة  ودعتها بحب

و تتوقف عند ذاكرة تنفتح أمامك بحب و ترى فيها أناسا قابلتهم فأحببتهم تنظر إلى بعضهم بمحبه لأنهم بقوا معك حتى الآن يحبونك.

و تنظر إلى الطرف المجاور أناسًا قد مروا عليك و ذهبوا ولكنهم وضعوا في قلبك و ذاكرتك صورةً رائعة , تبتسم عند تذكرها .

و الطرف الثالث حبيبٌ يحترق قلبك بمجرد تذكره أحببته و تشتاق له كل يوم وقد أجبرتك نفسك على تركه .

و الطرف الأخير أناس كرهوك و سببوا لك الألم وأنت أحببتهم و ساعدتهم

 هنا  

تقف من الكُرسي بمرارة و تودع شروق الشمس و تغلق باب الذكريات .

❤Ľơνε мε oя Ľơνε мε иoť❤

| When he starts yearning my  heart, know that he loves you

But whenever I try to get close to you, you're away

Just try to feel what my heart feels

When I think about you

I was thinking how I loved you

I'm missing you so much

I'm missing the old days

Days of love and real love

When you was love me , But now I do not know what happened to you

I know I made a lot of mistakes , So I apologize to you and I hope to return me the old baby

Baby , I need you here with me , And all I can say " you are Love me or you are not Love me, but Wherever you go I will love you forever"